Objetivo: analizar diferentes formas de interacción y comunicación usando las TIC en escenarios sincrónicos y asincrónicos.
Modalidad: individual
Este objeto virtual de aprendizaje propone el análisis de dos situaciones que se pueden generar cuando hacemos uso de la videoconferencia y los foros en los procesos de formación. Deberá leer los casos y seguir las indicaciones con el fin de elaborar una propuesta de decálogo que pueda resolver las situaciones que se exponen. Para finalizar, deberá realizar una autoevaluación sobre su desempeño.
Duración:
2 horas