Objetivos:
- Reconocer algunas estrategias evaluativas utilizadas en la educación superior.
- Reflexionar acerca de la evaluación y su relación con los niveles de competencia.
- Analizar cómo la evaluación puede favorecer un aprendizaje más significativo en el estudiante.
- Exponer una propuesta de mejora de un ejercicio evaluativo y su relación con el aprendizaje.
Modalidad: individual
Para el desarrollo de este OVA se propone:
- Ver el video “El gran juicio a la educación actual... Algo está mal”.
- Leer las generalidades sobre la evaluación, las cuales presentan algunos aspectos sobre su evolución y los componentes de la misma, y realizar dos ejercicios de autoevaluación para explorar sus conocimientos respecto al tema.
- Explorar los tipos de evaluación, donde se trabajan algunas categorías de evaluación en educación, así como las estrategias e instrumentos evaluativos.
Duración:
60
minutos